PHILLIPS 6X6

Llegan las fechas de los exámenes y en la Universidad de Deusto los alumnos de Educación Social y Trabajo Social no se ponen de acuerdo sobre cambiar o no cambiar la fecha del examen impuesta en la asignatura de Dinámicas de Grupo, ya que cada grado tiene exámenes de asignaturas diferentes. Dado este problema entre los dos grados se decidirá llevar a cabo la técnica del Phillips 6x6 para poder llegar a una decisión final.

Esta técnica consiste en dividir a un grupo grande en subgrupos de seis personas, las cuales tienen que discutir sobre cambiar o no la fecha del examen de Dinámicas de Grupo durante 6 minutos (un minuto por persona). Esta técnica nos ayudará a escuchar, a desarrollar capacidades en grupo, de autonomía y responsabilidad.

En primer lugar el moderador explicará el procedimiento de la técnica y el tema que se va a tratar, en este caso, el cambio o no de fecha del examen de la asignatura de Dinámicas de Grupo, posteriormente se formarán los subgrupos.

En segundo lugar; cada subgrupo deberá asignar un secretario que anote las ideas y controle el tiempo (un minuto por persona), de esta forma todos podrán participar.

En tercer y último lugar; cuando todos hayan acabado de dar su opinión sobre cambiar o no la fecha del examen, en el aula se realizará una conclusión en los subgrupos. Una vez realizada los secretarios de cada subgrupo se reunirán y deberán presentar sus opiniones, para que finalmente en grupo grande anotando en la pizarra o en una hoja se llegue a una síntesis final.